|
伴随着“五项管理”和“双减”政策的实施，乐亭县第二实验小学对一、二年级学生进行了综合素质测评活动。以科学合理的方式评价学生，实现促进学生综合、全面发展。通过本次测评活动，让学生发现了自身的闪光点，帮助其认识自我，建立自信！ 本次综合素质测评活动涵盖语文、数学、美术、音乐、体育、科学、道德与法治七个项目。每个项目都精心设计了不同的测试内容，以学科知识为基础，培养学生学科素养、学科能力，融快乐和实践为一体。 本次测评面向全体学生，鼓励正向评价，使考场成为充满童趣的乐园！当考题变成了一道道游戏关卡，学习就是一种享受！让我们一起看看小家伙们的表现吧！ 课文背诵 随机抽取一篇要求背诵的课文，进行背诵。要求：正确流利，有感情，声音洪亮，不多字不少字。 口语交际 结合指定图片，简要叙述图片内容。要求：说普通话，声音洪亮，仪态大方，表达流畅。 拼音、汉字书写 书写指定内容。要求：书写姿势正确，书写规范、端正、整洁。 本次语文测评既体现了书写、拼音等学科知识，又兼顾了学生的朗读和语言表达能力，通过这样的活动形式，让学生充分展示了自己的语文素养和特长。 一年级 口算能力（算一算） 在规定时间内完成口算题，依数量和准确率作为评价标准。书写工整，字迹漂亮。 比较大小（比一比） 运用“><=”比较数字大小，并大声读出来。 运算能力（分与合） 进行数字分与合的组合。 二年级 口算能力（计与算） 在规定时间内完成口算题，依数量和准确率作为评价标准。书写工整，字迹漂亮。 运算能力（挑与选） 从数字卡片中挑选数字，组合成算式，并大声读出来。 解决问题（问与答） 根据给出的数学信息提问题，并解决问题。 一二年级数学素养测评既体现了学生的计算、逻辑思维能力，又兼顾了动手操作，实际应用的能力。参与这种形式的活动，孩子们非常开心，也愿意参与其中，相信在兴趣中促进学习，学生们都将会成为最好的自己！ 一年级在美术素养测评中，学生根据考试要求，根据“后羿射日”的故事画一幅关于太阳的画，孩子们发挥自己的想象画出了自己心中的太阳。 二年级在美术素养测评中的主题是“昆虫王国”，表现出小昆虫在自己的世界里愉快地生活，能够用自己喜欢的色彩表达出来！ 在音乐素养测评中，学生随机抽取教材中的指定演唱歌曲，进行跟伴奏演唱，孩子们一个个精神饱满，声情并茂地演唱着自选曲目，他们用充满稚气的童声唱出了快乐的童年！
在体育能力综合评价中，学生在教师的哨声指示下进行跳绳测试，孩子们个个精神饱满，上下舞动着跳绳，他们用充满朝气的身体跳出了动人的音符！ 一年级 贴画大比拼 发挥自己的创造力，大胆设计和制作身边的植物、动物或常见的物体等。利用准备的材料和工具，通过口述、图示等方式表达自己的设计与想法。 二年级 完成一件作品——磁铁玩具 1.选择合适的材料和身边常见的工具制作磁铁玩具，如磁铁飞机、磁铁风车、磁铁迷宫、磁铁小车、合不上的贝壳、磁悬浮铅笔等，可参考科学书30－33页完成。 2.作品整体美观，设计新颖，效果明显，通过口述、图示等方式表达自己的设计和想法。 一二年级道德与法治素养测评，培养学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱亲敬长的道德品质。教育学生讲文明、讲卫生、热爱劳动、保护环境。生活中自己能做的事情自己做，主动分担力所能及的家务劳动。 一二年级道德与法治素养测评，培养学生爱祖国、爱家乡、爱集体、爱亲敬长的道德品质。教育学生讲文明、讲卫生、热爱劳动、保护环境。生活中自己能做的事情自己做，主动分担力所能及的家务劳动。
| 
Powered by
Discuz!
X3.4|Theme by Mumucms20191024版
管理员
